PESQUISA ENADE 07/03

O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) é uma avaliação do ensino brasileiro que substitui o antigo Provão desde 2004.
O principal objetivo do Enade é conferir o rendimento dos alunos

Aula do dia 23/03/2010

Na aula do dia 23/03 fizemos exercicíos com demostrações de provas e testes.

Caso queira visualizar clique aqui:

Aula do dia 23/02/2010

Na aula do dia 23 de fevereiro de 2010 o Professor pediu para elaborar uma avaliação como se estivesse-mos aplicando para um aluno na educação infantil ou no fundamental.Avaliação de ARTES na educação infantil -3°Ano Fundamental

Não só nessa faixa etária, mas é inerente ao homem "criar".

Vamos realizar um trabalho onde eles possam expressar através da própria criação artística. Vamos abordar temas como: Meio ambiente: o uso de materiais recicláceis, materiais coletados da natureza... etc.As diversas formas de arte: cênica, plástica e música, por exemplo.

Em cênicas vamos trabalhar a mímica (eles amam) miniteatro.

Plástica vamos trabalhar só com grafite (sombras, profundidade, retratos), pinturas (diversos tipos e materiais utilizados), desenho de criação de histórias mudas.

Música vamos trabalhar exemplos de músicas com letras simples para que eles recriem as mesmas com sátiras ou elementos da própria realidade deles. Criar instrumentos com materiais diversos e trabalhar o "som" que conseguem extrair deles e também trabalhar o "sabor do silêncio" (técnica de relaxamento).

Colagens vamos trabalhar , origamis, pintura (como já disse), artesanato (alguma técnica, que eles mesmos podem trazer do meio em que vivem), recortes de revistas para "montagens malucas", desenho de plantas da escola, casa, bairro dessa forma estaram interdisciplinando com história e geografia... montagem de maquetes, trabalho com palitos de picolé, argila, durepox, etc.

Vamos usar a criatividade dos alunos , suas técnicas, mas sem os "empurrar", e sim dar liberdade de criação, afinal arte é isso!

Aula do dia 03/02/2010

Hoje vimos alguns slides sobre métodos de elaboração de uma avaliação. Comentamos as avaliações feitas na aula passada e fizemos a leitura e interpretação do artigo: "Sobre a diferença entre examinar e avaliar" de Cipriano Luckesi, feito ao repórter Paulo de Camargo da revista abceducativo.Concluímos após a leitura que Luckesi vê na avaliação um importante instrumento, desde que usada para avaliar o aluno de acordo com seu desenvolvimento, visando o crescimento dos pontos positivos.